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		<title>Testimonianza di Vinicio Morini</title>
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		<pubDate>Sat, 25 Apr 2009 21:23:12 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Liceo Morin 23 aprile 2009
celebrazione giornata del 25 aprile
Testimonianza di Vinicio Morini, classe 1925, partigiano combattente nel territorio di Mestre.
Si ringrazia l&#8217;Istituto Veneziano per la storia della Resistenza e della società contemporanea che ha permesso tale incontro.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>Liceo Morin 23 aprile 2009<br />
celebrazione giornata del 25 aprile</em></p>
<p>Testimonianza di Vinicio Morini, classe 1925, partigiano combattente nel territorio di Mestre.<br />
Si ringrazia l&#8217;Istituto Veneziano per la storia della Resistenza e della società contemporanea che ha permesso tale incontro.</p>
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celebrazione giornata del 25 aprile

Testimonianza di Vinicio Morini, classe 1925, partigiano combattente nel territorio di Mestre.
Si ringrazia l'Istituto Veneziano per la ...</itunes:subtitle>
		<itunes:summary>Liceo Morin 23 aprile 2009
celebrazione giornata del 25 aprile

Testimonianza di Vinicio Morini, classe 1925, partigiano combattente nel territorio di Mestre.
Si ringrazia l'Istituto Veneziano per la storia della Resistenza e della societagrave; contemporanea che ha permesso tale incontro.</itunes:summary>
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		<title>Testimonianza di Primo de Lazzari</title>
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		<pubDate>Sat, 25 Apr 2009 19:31:18 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Liceo Morin 23 aprile 2009
celebrazione giornata del 25 aprile
Testimonianza di Primo de Lazzari, classe 1926, partigiano combattente nel territorio di Mestre.
Si ringrazia l&#8217;Istituto Veneziano per la storia della Resistenza e della società contemporanea che ha permesso tale incontro.
1945-1990 25 Aprile
Se tu oggi puoi cantare
e non lavori per un pugno di mosche
Se corri con la Kawasaki
E [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>Liceo Morin 23 aprile 2009<br />
celebrazione giornata del 25 aprile</em></p>
<p>Testimonianza di Primo de Lazzari, classe 1926, partigiano combattente nel territorio di Mestre.<br />
Si ringrazia l&#8217;Istituto Veneziano per la storia della Resistenza e della società contemporanea che ha permesso tale incontro.</p>
<p>1945-1990 25 Aprile<em><br />
Se tu oggi puoi cantare<br />
e non lavori per un pugno di mosche<br />
Se corri con la Kawasaki<br />
E passi la notte in discoteca.<br />
ricorda ragazzo:<br />
non è perché sei bello o fortunato<br />
o perché tuo padre è stato bravo<br />
o ci ha saputo fare da furbo<br />
se tu oggi ti senti libero<br />
e puoi scegliere la tua strada<br />
se protesti quando sei scontento<br />
e puoi chiedere ciò che non hai<br />
Ricorda ragazzo!<br />
Non è perché la Terra gira più svelta,<br />
o il grano matura a ritmo di rock,<br />
o  il miracolo moltiplica le sorgenti.<br />
è perché 45 anni fa<br />
ragazzi come te<br />
hanno lottato con in tasca un solo pezzo di pane<br />
e in tanti sono stati imprigionati, torturati<br />
fucilati, impiccati per darti un mondo migliore.<br />
Ricorda.<br />
</em>Bruna Sibille-Sizia 1990</p>
]]></content:encoded>
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celebrazione giornata del 25 aprile

Testimonianza di Primo de Lazzari, classe 1926, partigiano combattente nel territorio di Mestre.
Si ringrazia l'Istituto Veneziano per ...</itunes:subtitle>
		<itunes:summary>Liceo Morin 23 aprile 2009
celebrazione giornata del 25 aprile

Testimonianza di Primo de Lazzari, classe 1926, partigiano combattente nel territorio di Mestre.
Si ringrazia l'Istituto Veneziano per la storia della Resistenza e della societagrave; contemporanea che ha permesso tale incontro.

1945-1990 25 Aprile
Se tu oggi puoi cantare
e non lavori per un pugno di mosche
Se corri con la Kawasaki
E passi la notte in discoteca.
ricorda ragazzo:
non egrave; percheacute; sei bello o fortunato
o percheacute; tuo padre egrave; stato bravo
o ci ha saputo fare da furbo
se tu oggi ti senti libero
e puoi scegliere la tua strada
se protesti quando sei scontento
e puoi chiedere ciograve; che non hai
Ricorda ragazzo!
Non egrave; percheacute; la Terra gira piugrave; svelta,
o il grano matura a ritmo di rock,
onbsp; il miracolo moltiplica le sorgenti.
egrave; percheacute; 45 anni fa
ragazzi come te
hanno lottato con in tasca un solo pezzo di pane
e in tanti sono stati imprigionati, torturati
fucilati, impiccati per darti un mondo migliore.
Ricorda.
Bruna Sibille-Sizia 1990</itunes:summary>
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		<title>Lettere di condannati a morte nella Resistenza</title>
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		<pubDate>Sat, 25 Apr 2009 16:38:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Sofferenze per la democrazia]]></category>

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		<description><![CDATA[a cura di Spritz Letterario - Liceo Morin
altre due Lettere di condannati a morte nella Resistenza:
Antonio Fossati, Pietro Ferriera
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>a cura di Spritz Letterario - Liceo Morin</em></p>
<p>altre due Lettere di condannati a morte nella Resistenza:<br />
Antonio Fossati, Pietro Ferriera</p>
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altre due Lettere di condannati a morte nella Resistenza:
Antonio Fossati, Pietro Ferriera </itunes:subtitle>
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altre due Lettere di condannati a morte nella Resistenza:
Antonio Fossati, Pietro Ferriera</itunes:summary>
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		<title>Il Risorgimento italiano e la Costituzione</title>
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		<pubDate>Sat, 25 Apr 2009 14:47:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Repubblica Romana 1849]]></category>

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		<description><![CDATA[Piero Morpurgo (Istituto Silvio Ceccato di Montecchio Maggiore) interviene alla Celebrazione per la giornata del 25 aprile presso il Liceo Morin di Mestre.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Piero Morpurgo (Istituto Silvio Ceccato di Montecchio Maggiore) interviene alla Celebrazione per la giornata del 25 aprile presso il Liceo Morin di Mestre.</p>
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		<itunes:summary>Piero Morpurgo (Istituto Silvio Ceccato di Montecchio Maggiore) interviene alla Celebrazione per la giornata del 25 aprile presso il Liceo Morin di Mestre.</itunes:summary>
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		<title>Lettere di condannati a morte nella Resistenza</title>
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		<pubDate>Sat, 25 Apr 2009 14:08:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Sofferenze per la democrazia]]></category>

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		<description><![CDATA[a cura di Spritz Letterario - Liceo Morin
Lettere di condannati a morte nella Resistenza:
Giordano Cavestro, Arturo Gatto, don Aldo Mei
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>a cura di Spritz Letterario - Liceo Morin</em></p>
<p>Lettere di condannati a morte nella Resistenza:<br />
Giordano Cavestro, Arturo Gatto, don Aldo Mei</p>
]]></content:encoded>
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Lettere di condannati a morte nella Resistenza:
Giordano Cavestro, Arturo Gatto, don Aldo Mei </itunes:subtitle>
		<itunes:summary>a cura di Spritz Letterario - Liceo Morin

Lettere di condannati a morte nella Resistenza:
Giordano Cavestro, Arturo Gatto, don Aldo Mei</itunes:summary>
		<itunes:keywords>Sofferenze,per,la,democrazia</itunes:keywords>
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		<item>
		<title>Riflessioni sulla Costituzione</title>
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		<pubDate>Mon, 20 Apr 2009 19:55:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Riflessioni]]></category>

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		<description><![CDATA[a cura degli studenti dell&#8217;istituto S. Ceccato
Una mappa commentata


]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>a cura degli studenti dell&#8217;istituto S. Ceccato</em></p>
<p><a href="http://www.radiocostituzione.net/wp-content/uploads/2009/04/costitu_mappa.pdf" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview('/downloads/wp-content/uploads/2009/04/costitu_mappa.pdf');">Una mappa commentata</a></p>
<p><em><br />
</em></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Flessibilità e rigidità</title>
		<link>http://www.radiocostituzione.net/?p=76</link>
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		<pubDate>Thu, 16 Apr 2009 15:56:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Caratteristiche della Costituzione]]></category>

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		<description><![CDATA[a cura di Giacomo
Art. 138.
Le leggi di revisione della Costituzione e le altre leggi costituzionali sono adottate da ciascuna Camera con due successive deliberazioni ad intervallo non minore di tre mesi, e sono approvate a maggioranza assoluta dei componenti di ciascuna Camera nella seconda votazione.
Le leggi stesse sono sottoposte a referendum popolare quando, entro tre [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>a cura di Giacomo</em></p>
<p>Art. 138.<br />
Le leggi di revisione della Costituzione e le altre leggi costituzionali sono adottate da ciascuna Camera con due successive deliberazioni ad intervallo non minore di tre mesi, e sono approvate a maggioranza assoluta dei componenti di ciascuna Camera nella seconda votazione.</p>
<p>Le leggi stesse sono sottoposte a referendum popolare quando, entro tre mesi dalla loro pubblicazione, ne facciano domanda un quinto dei membri di una Camera o cinquecentomila elettori o cinque Consigli regionali. La legge sottoposta a referendum non è promulgata, se non è approvata dalla maggioranza dei voti validi.<br />
Non si fa luogo a referendum se la legge è stata approvata nella seconda votazione da ciascuna delle Camere a maggioranza di due terzi dei suoi componenti.</p>
<p>Art. 139.<br />
La forma repubblicana non può essere oggetto di revisione costituzionale.</p>
]]></content:encoded>
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		<itunes:subtitle>a cura di Giacomo

Art. 138.
Le leggi di revisione della Costituzione e le altre leggi costituzionali sono adottate da ciascuna Camera con due successive deliberazioni ad ...</itunes:subtitle>
		<itunes:summary>a cura di Giacomo

Art. 138.
Le leggi di revisione della Costituzione e le altre leggi costituzionali sono adottate da ciascuna Camera con due successive deliberazioni ad intervallo non minore di tre mesi, e sono approvate a maggioranza assoluta dei componenti di ciascuna Camera nella seconda votazione.

Le leggi stesse sono sottoposte a referendum popolare quando, entro tre mesi dalla loro pubblicazione, ne facciano domanda un quinto dei membri di una Camera o cinquecentomila elettori o cinque Consigli regionali. La legge sottoposta a referendum non egrave; promulgata, se non egrave; approvata dalla maggioranza dei voti validi.
Non si fa luogo a referendum se la legge egrave; stata approvata nella seconda votazione da ciascuna delle Camere a maggioranza di due terzi dei suoi componenti.

Art. 139.
La forma repubblicana non puograve; essere oggetto di revisione costituzionale.</itunes:summary>
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		<itunes:author>pietro.gavagnin@gmail.com</itunes:author>
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		<item>
		<title>Costituzione Italiana e Dichiarazione d&#8217;Indipendenza Americana</title>
		<link>http://www.radiocostituzione.net/?p=74</link>
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		<pubDate>Thu, 16 Apr 2009 15:19:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[America]]></category>

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		<description><![CDATA[a cura di Alessio
Una relazione sui punti di contatto e sulle diversità tra la Costituzione Italiana e la Dichiarazione d&#8217;indipendenza dell&#8217;America del 1776.
Dichiarazione d&#8217;Indipendenza Americana e Costituzione Italiana
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>a cura di Alessio</em></p>
<p>Una relazione sui punti di contatto e sulle diversità tra la Costituzione Italiana e la Dichiarazione d&#8217;indipendenza dell&#8217;America del 1776.</p>
<p><a href="http://www.radiocostituzione.net/wp-content/uploads/2009/04/america_indipendenza.pdf" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview('/downloads/wp-content/uploads/2009/04/america_indipendenza.pdf');">Dichiarazione d&#8217;Indipendenza Americana e Costituzione Italiana</a></p>
]]></content:encoded>
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		<itunes:subtitle>a cura di Alessio

Una relazione sui punti di contatto e sulle diversitagrave; tra la Costituzione Italiana e la Dichiarazione d'indipendenza dell'America del 1776.

Dichiarazione d'Indipendenza Americana ...</itunes:subtitle>
		<itunes:summary>a cura di Alessio

Una relazione sui punti di contatto e sulle diversitagrave; tra la Costituzione Italiana e la Dichiarazione d'indipendenza dell'America del 1776.

Dichiarazione d'Indipendenza Americana e Costituzione Italiana</itunes:summary>
		<itunes:keywords>America</itunes:keywords>
		<itunes:author>pietro.gavagnin@gmail.com</itunes:author>
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		<item>
		<title>Diario del nonno: l&#8217;8 settembre</title>
		<link>http://www.radiocostituzione.net/?p=72</link>
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		<pubDate>Thu, 16 Apr 2009 14:10:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Sofferenze per la democrazia]]></category>

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		<description><![CDATA[a cura della 3B IPSC  S. Ceccato
Si tratta del diario di un nonno delle alunne, inedito.
Il periodo è quello a cavallo dell&#8217;8 settembre 1943.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>a cura della 3B IPSC  S. Ceccato</em></p>
<p>Si tratta del diario di un nonno delle alunne, inedito.<br />
Il periodo è quello a cavallo dell&#8217;8 settembre 1943.</p>
]]></content:encoded>
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		<itunes:subtitle>a cura della 3B IPSCnbsp; S. Ceccato

Si tratta del diario di un nonno delle alunne, inedito.
Il periodo egrave; quello a cavallo dell'8 settembre 1943. </itunes:subtitle>
		<itunes:summary>a cura della 3B IPSCnbsp; S. Ceccato

Si tratta del diario di un nonno delle alunne, inedito.
Il periodo egrave; quello a cavallo dell'8 settembre 1943.</itunes:summary>
		<itunes:keywords>Sofferenze,per,la,democrazia</itunes:keywords>
		<itunes:author>pietro.gavagnin@gmail.com</itunes:author>
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	</item>
		<item>
		<title>Storia del Suffragio</title>
		<link>http://www.radiocostituzione.net/?p=69</link>
		<comments>http://www.radiocostituzione.net/?p=69#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 05 Mar 2009 17:36:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Suffragio]]></category>

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		<description><![CDATA[a cura di Nicole
Art. 1.
(&#8230;)
La sovranità appartiene al popolo, che la esercita nelle forme e nei limiti della Costituzione.
Art. 3.
Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali.
È compito della Repubblica rimuovere gli [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>a cura di Nicole</em></p>
<p>Art. 1.<br />
(&#8230;)<br />
La sovranità appartiene al popolo, che la esercita nelle forme e nei limiti della Costituzione.</p>
<p>Art. 3.<br />
Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali.</p>
<p>È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l&#8217;eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l&#8217;effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all&#8217;organizzazione politica, economica e sociale del Paese</p>
<p>Art. 56.<br />
La Camera dei deputati è eletta a suffragio universale e diretto.</p>
<p>Art. 58.<br />
I senatori sono eletti a suffragio universale e diretto dagli elettori che hanno superato il venticinquesimo anno di età.</p>
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		<itunes:subtitle>a cura di Nicole

Art. 1.
(...)
La sovranitagrave; appartiene al popolo, che la esercita nelle forme e nei limiti della Costituzione.

Art. 3.
Tutti i cittadini hanno pari dignitagrave; ...</itunes:subtitle>
		<itunes:summary>a cura di Nicole

Art. 1.
(...)
La sovranitagrave; appartiene al popolo, che la esercita nelle forme e nei limiti della Costituzione.

Art. 3.
Tutti i cittadini hanno pari dignitagrave; sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali.

Egrave; compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertagrave; e l'eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese

Art. 56.
La Camera dei deputati egrave; eletta a suffragio universale e diretto.

Art. 58.
I senatori sono eletti a suffragio universale e diretto dagli elettori che hanno superato il venticinquesimo anno di etagrave;.</itunes:summary>
		<itunes:keywords>Suffragio</itunes:keywords>
		<itunes:author>pietro.gavagnin@gmail.com</itunes:author>
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