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A cura degli studenti dell’Istituto Ceccato - Montecchio Maggiore
Oggi riflettere in classe sulla Costituzione della Repubblica Italiana significa mettere in discussione e in risalto le identità e le esperienze di tutti. Nel tema Confini abbiamo capito che la guerra non c’è solo nei libri di storia e abbiamo appreso che il diritto a sognare un’esistenza migliore si dipana da un dialogo sincero fato di memorie che intrecciano passato e presente. Solo così insegnare e apprendere la Storia diventa un progetto per il futuro. E’ un lavoro che non sempre riesce. In fondo il senso di questo lavoro sulla Costituzione è vederci tutti, studenti e docenti, impegnati a costruire un futuro senza confini. E in classe dove ci ritroviamo assieme con culture, religioni e tradizioni diverse questi ‘confini’ li abbiamo aboliti. Non è stato facile. Per questo ci piace lavorare sulla ‘Costituzione’.
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a cura di Claudia
COSTITUZIONE DELLA REPUBBLICA ROMANA, 1849
PRINCIPII FONDAMENTALI
I. La sovranità è per diritto eterno nel popolo. Il popolo dello Stato Romano è costituito in repubblica democratica.
II. Il regime democratico ha per regola l’eguaglianza, la libertà, la fraternità. Non riconosce titoli di nobiltà, né privilegi di nascita o casta.
III. La Repubblica colle leggi e colle istituzioni promuove il miglioramento delle condizioni morali e materiali di tutti i cittadini.
IV. La Repubblica riguarda tutti i popoli come fratelli: rispetta ogni nazionalità: propugna l’italiana.
V. I Municipii hanno tutti eguali diritti: la loro indipendenza non è limitata che dalle leggi di utilità generale dello Stato.
VI. La piú equa distribuzione possibile degli interessi locali, in armonia coll’interesse politico dello Stato è la norma del riparto territoriale della Repubblica.
VII. Dalla credenza religiosa non dipende l’esercizio dei diritti civili e politici.
VIII. Il Capo della Chiesa Cattolica avrà dalla Repubblica tutte le guarentigie necessarie per l’esercizio indipendente del potere spirituale.
Scarica la Costituzione Romana del 1848
Costituzione romana 1849 [7:27m]:
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diario del nonno
Le sofferenze e le aspirazioni dei cittadini che costruirono l’Italia della Costituzione appaiono evidenti dai diari che provengono dalle famiglie degli studenti: piccole storie che illuminano la nostra Nazione.
diario del nonno [13:07m]:
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a cura di Mariangela, Serena, Andrea
lo statuto albertino [9:45m]:
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